【五猖会读书笔记】《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇散文，记述了作者童年时期对“五猖会”这一民间庙会的期待与失望。文章通过细腻的描写和深刻的反思，展现了封建礼教对儿童天性的压抑，以及个人成长过程中对传统习俗的复杂情感。
一、
《五猖会》以鲁迅童年时一次未能如愿参加“五猖会”的经历为主线，讲述了他当时对这场盛会的强烈渴望，以及因父亲要求背诵《鉴略》而错失机会的失落。文章通过这一事件，揭示了旧式教育对儿童自由发展的束缚，同时也表达了对传统文化中某些不合理习俗的批判。
二、关键点梳理
| 项目 | 内容 |
| 作者 | 鲁迅（周树人） |
| 出处 | 《朝花夕拾》 |
| 主题 | 封建礼教对儿童天性的压抑，传统习俗与个人情感的冲突 |
| 故事背景 | 童年时期对“五猖会”的期待 |
| 核心事件 | 因父亲要求背书而错过五猖会 |
| 情感基调 | 失望、无奈、反思 |
| 写作手法 | 叙事结合议论，语言含蓄而深刻 |
| 思想内涵 | 批判封建教育制度，表达对自由成长的向往 |
三、感悟与启示
《五猖会》虽然篇幅不长，但字里行间充满了作者对童年记忆的深情回顾与对现实社会的深刻思考。鲁迅通过一个看似普通的童年事件，折射出整个时代对个体自由的压制。这不仅是对旧式教育的控诉，也是对人性本真的呼唤。
在现代社会中，虽然教育方式已大为改善，但类似的“背书压力”依然存在。这篇文章提醒我们，教育应尊重孩子的天性，给予他们更多的理解和空间，而不是用僵化的规则去束缚他们的成长。
结语：
《五猖会》不仅是一篇回忆录，更是一面镜子，映照出封建文化对个体的压迫，也反映了鲁迅对人性、自由与教育的深刻思考。它让我们在阅读中感受到一种超越时代的共鸣与反思。