【陈万年教子原文及翻译】在古代，家庭教育一直被视为培养品德与才能的重要途径。《陈万年教子》是出自《汉书·陈万年传》中的一则故事，讲述的是西汉时期官员陈万年对其儿子的教育方式。通过这个故事，我们可以看到古人对子女教育的重视以及言传身教的重要性。
一、原文
> 陈万年为御史大夫，其子陈咸为郎。万年尝病，召咸于床下，谓曰：“吾欲言之久矣，今汝在前，可得闻也。”咸曰：“唯。”万年曰：“为臣不忠，罪当死；为子不孝，亦当死。”咸曰：“父教子以忠孝，何谓不忠不孝？”万年曰：“吾为御史大夫，不能举贤，不能退恶，此为不忠；吾为父，不能训子，使不得进，此为不孝。”咸曰：“愿谨受教。”
二、翻译
陈万年担任御史大夫时，他的儿子陈咸是郎官。有一次，陈万年生病了，把儿子陈咸叫到床边，说：“我想说的话已经很久了，现在你在我面前，我可以告诉你了。”陈咸说：“好的。”陈万年说：“作为臣子不忠诚，罪该处死；作为父亲不孝顺，也应当处死。”陈咸问：“父亲教导儿子忠孝，怎么能说是不忠不孝呢？”陈万年说：“我身为御史大夫，不能推荐贤能的人，不能斥退奸恶之人，这就是不忠；作为父亲，不能教育好儿子，让他无法进步，这就是不孝。”陈咸说：“我愿意认真接受您的教诲。”
三、总结与分析
| 项目 | 内容 |
| 故事出处 | 《汉书·陈万年传》 |
| 主要人物 | 陈万年（父亲）、陈咸（儿子） |
| 教育方式 | 言传身教，强调忠孝之道 |
| 核心思想 | 父亲自省其责，以自身行为影响子女 |
| 教育意义 | 强调责任感和道德修养的重要性 |
| 现代启示 | 家庭教育应注重榜样作用与道德引导 |
四、结语
《陈万年教子》虽短，却蕴含深刻的教育哲理。陈万年不仅以自身职责为标准，更以父亲的身份反思自己的不足，体现出一种高度的责任感与自我反省精神。这种教育方式，不仅是对儿子的教导，更是对自身行为的检视。在当今社会，父母在教育子女时，也应注重言传身教，以身作则，树立良好的道德榜样。