【江苏省学生体质健康报告书家长寄语怎么写】在江苏省学生体质健康报告书中，家长寄语是家校沟通的重要环节。它不仅是对孩子的成长评价，也是对孩子身体素质、运动习惯和健康状况的反馈。撰写时应结合孩子在校表现、家庭生活以及日常锻炼情况，表达关心与期望。
一、家长寄语写作要点总结
| 内容要点 | 说明 |
| 真实客观 | 家长应根据孩子的实际情况进行评价，避免夸大或忽视问题。 |
| 鼓励为主 | 多给予正面激励，增强孩子的自信心和积极性。 |
| 关注健康 | 强调身体健康的重要性，鼓励孩子养成良好的生活习惯。 |
| 提出建议 | 可结合学校课程和家庭环境，提出合理化建议。 |
| 语言简洁 | 避免过于冗长，用简短明了的语言表达关心和期望。 |
二、家长寄语范文示例
示例一：
> 通过本次体质健康报告，我了解到孩子在体能测试中表现良好，但在耐力方面还有提升空间。希望他在今后的学习生活中，能多参加户外活动，增强身体素质。同时，也感谢学校对孩子健康的重视，我们会积极配合，共同促进孩子的全面发展。
示例二：
> 孩子的体质健康报告显示各项指标基本达标，但在视力方面略有下降。作为家长，我们会更加关注孩子的用眼卫生，并督促他坚持每天适量运动，保持良好的作息习惯。希望学校能继续加强体育锻炼的安排，帮助孩子们拥有更强健的体魄。
示例三：
> 从报告中看到孩子在力量和柔韧性方面表现不错，但在心肺功能上还有待提高。我们会在家中营造更多运动氛围，鼓励孩子参与篮球、跳绳等项目。也希望老师能在课堂上多引导学生进行有氧运动，让每个孩子都能健康成长。
三、家长寄语写作注意事项
1. 避免使用模板化语言：尽量根据孩子的具体情况来写，体现个性化。
2. 注意语气亲切自然：以朋友或长辈的身份表达关心，避免生硬或批评式语言。
3. 结合实际案例：如提到孩子某次运动会的表现、平时的运动习惯等，使内容更具说服力。
4. 适当表达期望：明确希望孩子在哪些方面有所进步，但不宜过高或过于苛刻。
四、表格：家长寄语写作参考结构
| 模块 | 内容建议 |
| 开头 | 简要说明阅读报告后的感受 |
| 身体状况 | 评价孩子在各项指标上的表现 |
| 优点与不足 | 分别指出孩子做得好的地方和需要改进的地方 |
| 建议与期望 | 提出合理的建议和对未来发展的期待 |
| 结尾 | 表达对学校和老师的感谢 |
通过科学、合理的家长寄语，不仅能让学校更全面地了解学生的体质情况，也能促进家校之间的有效沟通，共同为孩子的健康成长保驾护航。