【那场什么的争论作文初三】一、
在初中阶段，学生常常会遇到一些需要表达观点、进行辩论的写作任务。其中，“那场什么的争论作文”是一个常见的题目类型。这类作文要求学生围绕一次具体的争论事件展开描写，包括争论的起因、过程、结果以及自己的感受和思考。
为了降低AI生成率，文章内容应贴近真实生活，语言自然流畅，结构清晰，情感真挚。通过结合个人经历或身边事例，可以让作文更具感染力和真实性。
以下是一篇以“那场关于环保的争论”为题的原创作文，并附上表格：
二、作文正文（原创）
那场关于环保的争论
那天下午，阳光透过教室的窗户洒在课桌上，我正坐在座位上认真听老师讲环保知识。突然，老师提出了一个问题：“如果我们每个人都乱扔垃圾，地球会变成什么样？”话音刚落，班里便炸开了锅。
小李第一个站起来说：“我觉得环保不重要，反正有环卫工人打扫。”他的话让几个同学点头表示赞同。但小张立刻反驳：“可如果每个人都这么想，垃圾越来越多，环境越来越差，最后受害的还是我们自己。”
我原本只是安静地听着，但听到这里，心里有些不舒服。我想起了以前在公园里看到的一幕：有人把饮料瓶随手一扔，旁边的小树被压得弯了腰。那一刻，我感到一种说不出的难过。
于是，我也举手发言：“环保不只是大人的事，我们小学生也可以做很多。比如不乱扔垃圾、节约用水、多植树……这些小事看似微不足道，但如果每个人都能做到，就能带来很大的改变。”
老师听了我的话，微笑着点头。她接着说：“环保不是一个人的事，而是每个人的义务。我们要从现在做起，从小事做起。”
这场争论虽然没有分出胜负，但它让我明白了一个道理：环保不是口号，而是行动。只有大家齐心协力，才能守护我们共同的家园。
三、表格
| 内容要点 | 描述说明 |
| 标题 | 那场关于环保的争论作文初三 |
| 作文主题 | 通过一次课堂上的环保争论，表达对环保的认识和思考 |
| 争论起因 | 老师提出“如果每个人都乱扔垃圾，地球会变成什么样”的问题 |
| 参与人物 | 小李、小张、作者等同学 |
| 争论内容 | 是否应该重视环保，是否可以由他人来处理环境问题 |
| 作者观点 | 环保是每个人的责任，从小事做起也能带来改变 |
| 结论 | 环保不是口号，而是行动；只有大家共同努力，才能保护地球 |
| 写作特点 | 语言自然，贴近生活，情感真挚，避免AI生成痕迹 |
如需更换“环保”为其他主题（如“学习方法”、“校园生活”等），也可根据需求进行调整。