【儿童散学归来早的原文及翻译】一、
“儿童散学归来早”出自清代诗人袁枚的《所见》，是一首描写乡村孩童放学后嬉戏场景的诗。诗句生动形象，语言简练，表达了儿童天真活泼、无忧无虑的生活状态。本文将对原诗进行原文展示，并提供准确的翻译，帮助读者更好地理解诗意。
为了便于查阅和学习，我们还制作了一张表格，列出原文、翻译以及诗句解析，以便于快速掌握诗歌内容与内涵。
二、原文及翻译表格
| 原文 | 翻译 | 解析 |
| 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 | 牧童骑着黄牛，歌声在树林中回荡。 | 描写牧童在田野间骑牛行走，唱歌的声音响彻林间，展现出乡村生活的宁静与欢快。 |
| 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 | 他想要捕捉鸣叫的蝉，突然停止了歌唱，站在那里不动。 | 表现了牧童专注、机敏的性格，也暗示了自然中的瞬间变化，富有画面感和趣味性。 |
三、诗句赏析
“儿童散学归来早”并非原诗内容，而是后人根据诗意进行的扩展或改编。原诗是《所见》：
> 牧童骑黄牛，歌声振林樾。
> 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
这首诗通过简洁的语言描绘了一个牧童在放学后的活动，展现了孩子纯真、好奇、灵动的天性。诗中“意欲捕鸣蝉”的情节尤为精彩，既表现了孩子的想象力，又体现了自然界的生机与活力。
虽然“儿童散学归来早”不是原句，但可以理解为对原诗意境的一种延伸表达，强调了孩子们放学后自由玩耍、充满童趣的生活状态。
四、结语
《所见》虽短，却以寥寥数语勾勒出一幅生动的乡村生活图景。通过“儿童散学归来早”这样的延伸理解，我们可以更深入地体会诗中蕴含的童真与自然之美。无论是学习古诗，还是了解传统文化，这类作品都具有重要的教育意义和审美价值。