【七上语文2024新版教材24课续写作文】在2024年新版的初中语文教材中，七年级上册第24课的内容延续了前文的情感与主题，为学生提供了丰富的写作素材。本课以“续写作文”为主题，旨在引导学生深入理解文章内涵，并通过自己的语言表达进行合理拓展。
一、课文内容简要总结
第24课的文章围绕一个真实而感人的故事展开，讲述了一位普通人在生活中面对困难时的坚持与善良。文章语言朴实，情感真挚，具有较强的感染力。通过对人物心理、环境描写以及情节发展的细致刻画，作者传达了对人性美好的赞美和对生活态度的思考。
该课的教学目标包括：
- 理解文章的主题思想
- 分析人物形象与情感表达
- 掌握续写作文的基本技巧
- 培养学生的联想能力与写作兴趣
二、续写作文要点分析
为了帮助学生更好地完成续写作文，可以从以下几个方面入手：
| 写作要素 | 具体内容 |
| 主题延续 | 继续围绕“坚持”“善良”“希望”等关键词展开 |
| 人物发展 | 对原有人物性格、行为进行合理延伸 |
| 情节推进 | 根据原文逻辑，自然引入新的事件或转折 |
| 环境描写 | 描述人物所处的环境，增强画面感 |
| 心理描写 | 展现人物内心的变化与成长 |
| 语言风格 | 保持与原文一致，避免突兀 |
三、写作建议
1. 紧扣原文：续写不能脱离原作文的核心思想和人物设定。
2. 合理想象：在不违背事实的前提下，适当发挥想象力。
3. 结构清晰：开头承接原文，中间有发展，结尾有升华。
4. 情感真挚：用真实的情感打动读者，避免空洞叙述。
5. 语言流畅：注意用词准确，句式多样，避免重复和啰嗦。
四、示例思路（供参考）
假设原文讲述的是一个孩子在困境中得到陌生人的帮助，那么续写可以围绕以下方向展开：
- 孩子如何回报这份善意？
- 帮助者是否还有后续的故事？
- 这件事对孩子的人生观产生了怎样的影响？
五、总结
2024年新版语文教材第24课的续写作文训练，不仅是对学生写作能力的提升，更是对情感体验和价值观塑造的重要途径。通过认真阅读、深入思考、合理想象，学生能够在原有基础上写出富有个性和深度的作品。教师在教学过程中应注重引导，鼓励学生多角度思考，激发创作热情。
结语：
写作是一种表达，也是一种成长。愿每位学生都能在续写中找到属于自己的声音，在文字中遇见更好的自己。