【问渠那得清如许全诗诗意】“问渠那得清如许，为有源头活水来”出自南宋著名理学家朱熹的《观书有感》。这首诗通过自然景象的描写，表达了深刻的哲理，寓意读书学习要不断汲取新知识，才能保持思想的清澈与活力。
一、诗歌背景与作者简介
作者：朱熹（1130—1200），字元晦，号晦庵，是南宋著名的理学家、哲学家和教育家，被尊为“理学集大成者”。他的思想对后世影响深远，尤其在儒家经典注释方面贡献巨大。
作品：《观书有感》是朱熹的一组诗作，共两首，以“半亩方塘一鉴开”起笔，借景抒情，表达对知识、思想更新的思考。
二、全诗原文及翻译
原诗：
> 半亩方塘一鉴开，
> 天光云影共徘徊。
> 问渠那得清如许？
> 为有源头活水来。
白话翻译：
半亩大的池塘像一面镜子一样明亮，
天上的光影在其中轻轻摇曳。
这池塘为什么如此清澈呢？
是因为有源源不断的活水从源头流来。
三、诗意解析
| 内容 | 解析 |
| “半亩方塘一鉴开” | 描写一个安静的池塘，像一面镜子，象征心灵或知识的纯净。 |
| “天光云影共徘徊” | 天空的光影在水中浮动，比喻思想在交流中活跃、流动。 |
| “问渠那得清如许？” | 提出疑问，为何池塘如此清澈？引发读者思考。 |
| “为有源头活水来” | 答案在于有源源不断的活水，比喻知识、思想需要不断更新和补充。 |
四、哲理总结
朱熹通过这首诗，表达了他对学习和思想更新的看法。他认为，只有不断吸收新的知识和经验，才能保持思想的清晰和活力。这种思想不仅适用于读书求知，也适用于人生的方方面面。
五、表格总结
| 项目 | 内容 |
| 诗句出处 | 《观书有感》其一 |
| 作者 | 朱熹 |
| 主题 | 学习与思想更新的重要性 |
| 比喻手法 | 以“活水”比喻新知识，以“池塘”比喻心灵或思想 |
| 核心观点 | 思想需不断更新，方能保持清澈与活力 |
| 现代启示 | 鼓励持续学习、开放思维、追求进步 |
六、结语
“问渠那得清如许，为有源头活水来”不仅是对自然景象的描绘，更是对人生哲理的深刻揭示。它提醒我们，在知识和思想的道路上，唯有不断学习、不断探索，才能让心灵始终保持清澈与明净。