【2015江苏高考数学题做的过程对结果错了有没有分拿】在高考中，考生常常会遇到这样的情况：虽然解题思路正确、步骤清晰，但最终答案却因为计算错误或疏忽而出现偏差。对于“2015江苏高考数学题做的过程对结果错了有没有分拿”这个问题，很多考生和家长都非常关注。
根据江苏省教育考试院发布的评分标准以及历年高考阅卷经验，我们可以总结出以下几点：
一、总体结论
在高考数学中，过程正确但结果错误的情况，通常可以获得部分分数，但具体得分取决于题目类型、题目的分值以及阅卷老师的判断。
二、不同题型的得分情况
| 题型 | 是否有分 | 得分比例 | 说明 |
| 填空题 | 一般无分 | 0分 | 填空题是“全对或全错”的评分方式，过程不计入评分 |
| 解答题 | 有分 | 30%-70% | 根据步骤是否完整、逻辑是否合理，可获得部分分数 |
| 计算题 | 有分 | 40%-60% | 若计算错误但过程正确，可能得部分分 |
| 选择题 | 无分 | 0分 | 选择题为单选题，只看结果 |
三、评分原则
1. 过程优先：高考数学评分注重解题过程，尤其是大题，只要思路正确、步骤清晰，即使最后结果错误，也会酌情给分。
2. 逻辑清晰：如果解题过程中出现了逻辑错误，即使结果正确，也可能被扣分。
3. 计算失误：如果只是简单的计算错误（如加减乘除错误），不影响整体思路的情况下，仍可能获得部分分数。
4. 步骤缺失：如果关键步骤缺失或跳步太多，即使结果正确，也可能被扣分。
四、实际案例参考
以2015年江苏高考数学卷为例，部分考生反映在解答题中因计算错误导致结果错误，但因过程完整，最终仍获得了一定的分数。例如：
- 某题要求求函数极值，考生列出导数并找到临界点，但在代入计算时出现错误，导致结果错误，但仍得到约60%的分数。
- 另一题涉及几何证明，考生推理正确但最后一步计算错误，最终得分约为50%。
五、建议
1. 重视过程：平时练习中应注重解题步骤的完整性，避免“跳步”。
2. 检查计算：考试中要留出时间进行验算，防止因小失大。
3. 规范书写：字迹清晰、步骤分明，有助于阅卷老师理解你的思路。
六、总结
总的来说，“2015江苏高考数学题做的过程对结果错了有没有分拿”这个问题的答案是：有分，但具体分数因题而异。在高考中，过程比结果更重要，尤其在大题中，只要思路正确、步骤完整，就能拿到一定分数。
希望以上内容能帮助广大考生更好地理解高考数学评分规则，为今后的学习和考试提供参考。