【儿童相见不相识后下句是什么】在古诗中，有一句广为流传的诗句：“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”这句话出自唐代诗人贺知章的《回乡偶书》。这首诗以简练的语言表达了诗人回到久别的故乡时的复杂心情，尤其是面对孩童的陌生与好奇，更增添了情感的深度。
为了帮助大家更好地理解和记忆这句诗的下一句，以下是对该诗句的总结和表格展示：
一、诗句原文及出处
| 诗句 | 出处 | 作者 |
| 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 | 《回乡偶书》 | 贺知章 |
二、诗句解析
“儿童相见不相识”描绘了诗人回到家乡后，看到孩子们并不认识他，表现出一种陌生感。而“笑问客从何处来”则表现了孩子们天真活泼的态度，他们笑着询问这位陌生人是从哪里来的。
这两句诗通过对比，突出了诗人年老归乡后的孤独与感慨，同时也展现了童年与成年的不同视角。
三、诗歌背景简介
贺知章是唐代著名的诗人，以写景抒情见长。《回乡偶书》是他晚年返乡时所作，表达了他对故乡的思念和对人生变迁的感叹。全诗共两首，其中第二首最为人熟知。
四、诗句意义总结
| 诗句 | 含义 | 情感表达 |
| 儿童相见不相识 | 孩子们不认识诗人，表现出时间流逝带来的变化 | 感叹时光飞逝、物是人非 |
| 笑问客从何处来 | 孩子们天真地询问，表现出纯真与好奇 | 表达对童年美好回忆的怀念 |
五、拓展知识
- 《回乡偶书》全文：
> 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
> 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
- 诗的主题：表达了诗人对家乡的深情以及对岁月流逝的感慨。
通过以上总结和表格，我们可以清晰地了解“儿童相见不相识”的下一句及其背后的含义。这不仅有助于记忆古诗，也能加深对诗人情感的理解。