【童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜】一、
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴·其三十一》。这句诗描绘了乡村儿童在田间劳作的场景，虽然他们还不会参与复杂的农事活动，但已经开始模仿大人，在桑树荫下学习种瓜。诗句语言质朴，充满生活气息，展现了农村生活的自然与和谐。
这首诗通过描写夏日田园中的劳动景象，表达了对乡村生活的热爱和对农耕文化的赞美。同时也反映出古代社会中儿童从小接触劳动、学习生活的现实状况。整首诗语言通俗易懂，意境清新，具有浓厚的乡土气息和人文关怀。
二、原创内容表格展示
| 项目 | 内容 |
| 诗句出处 | 宋代诗人范成大《四时田园杂兴·其三十一》 |
| 诗句原文 | 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 |
| 作者简介 | 范成大（1126—1193），字致能，号石湖居士，南宋著名文学家、诗人，以田园诗著称。 |
| 诗歌背景 | 此诗是《四时田园杂兴》组诗之一，描写的是夏季农村的日常劳动生活。 |
| 诗句含义 | 小孩子还不懂得如何参与耕田织布这样的重体力活，但他们已经在桑树荫下模仿大人种瓜，表现出对农事的兴趣和学习的态度。 |
| 艺术特色 | 语言朴实自然，画面感强，富有生活气息；通过细节描写展现农村生活的宁静与美好。 |
| 思想内涵 | 表达了对农村生活的热爱，体现了人与自然的和谐关系，以及儿童在劳动中成长的过程。 |
| 文化价值 | 是研究宋代农村生活的重要文学资料，也是中国古典田园诗的代表作品之一。 |
| 现代启示 | 提醒人们关注乡村文化、重视劳动教育，鼓励孩子们亲近自然、体验生活。 |
三、结语
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”不仅是一句生动的田园诗，更是一种生活态度的体现。它让我们看到，在简单的生活节奏中，蕴含着深刻的智慧与温情。这种贴近自然、尊重劳动的精神，在今天依然值得我们去学习与传承。