【时代教育是什么级别刊物】“时代教育”是一本面向教育领域的期刊，自创刊以来在教育界具有一定的影响力。对于许多教育工作者和研究人员来说，了解该刊物的级别和性质是非常重要的，因为它关系到论文发表、职称评审以及学术认可等方面。
本文将从刊物的主办单位、出版周期、收录情况、影响因子等多个维度对“时代教育”进行总结，并通过表格形式直观展示其基本信息。
一、刊物简介
《时代教育》由四川教育出版社主办，是一本以教育研究、教学实践、教育管理等为主题的综合性学术期刊。该刊旨在为教育工作者提供一个交流与分享的平台，内容涵盖基础教育、职业教育、高等教育等多个领域。
该刊物的出版周期为月刊，每期发行量较大，覆盖范围广泛，读者群体包括中小学教师、高校教育工作者、教育行政人员等。
二、刊物级别分析
根据目前公开的信息和相关权威数据库的分类，《时代教育》属于省级期刊。虽然它不属于国家级核心期刊（如CSSCI、北大核心等），但在地方教育系统中具有较高的认可度，尤其在职称评审和教学成果展示方面，被广泛接受。
此外，《时代教育》已被中国知网（CNKI）、万方数据、维普网等主流数据库收录，具备一定的学术传播力和检索价值。
三、刊物特点
1. 贴近教育实际：内容注重理论与实践结合，强调可操作性和实用性。
2. 栏目丰富：设有“教学研究”、“课程改革”、“教师发展”、“教育管理”等多个栏目。
3. 审稿流程规范：稿件需经过初审、外审、终审等环节，确保内容质量。
4. 投稿门槛适中：适合一线教师和教育研究者投稿，尤其是希望发表非核心期刊论文的人群。
四、总结与建议
对于广大教育工作者而言，《时代教育》是一个值得考虑的发表平台。虽然它不是国家级核心期刊，但在地方范围内具有较高的认可度，适合用于职称评定、教学成果申报等用途。
如果作者希望进一步提升论文的学术影响力，可以考虑向更高层次的期刊投稿，如《中国教育学刊》、《教育研究》等。
表格：《时代教育》刊物信息一览表
| 项目 | 内容说明 |
| 刊物名称 | 时代教育 |
| 主办单位 | 四川教育出版社 |
| 出版周期 | 月刊 |
| 刊号 | ISSN 1006-5987 / CN 51-1368/G4 |
| 刊物级别 | 省级期刊 |
| 收录数据库 | 中国知网（CNKI）、万方数据、维普网等 |
| 栏目设置 | 教学研究、课程改革、教师发展、教育管理等 |
| 投稿对象 | 中小学教师、教育工作者、研究人员等 |
| 审稿流程 | 初审 → 外审 → 终审 |
| 是否为核心期刊 | 否 |
综上所述，《时代教育》作为一本省级教育类期刊，在教育领域内具有较强的实用性和推广价值，是教育工作者发表研究成果的一个良好选择。