【陵节而施的典故】“陵节而施”出自《礼记·学记》，原文为：“君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和易以思，可谓善喻矣。”后人引申为“陵节而施”，意指在教育或施政时，不按应有的次序进行，而是越级行事，打乱正常的程序。
这一典故强调了遵循事物发展规律的重要性，反对急躁冒进、违背常理的行为方式。在古代，它常用于批评那些不按礼制、不循规矩、急于求成的做法。
“陵节而施”原意是教育或施政时不按顺序进行，越级而行，后引申为做事不符合常规、违反秩序的行为。该典故出自《礼记·学记》，强调教育应循序渐进、因材施教，反对强制与急躁。在现代语境中，“陵节而施”常被用来批评那些不按规则办事、急于求成、忽视基础建设的做法。
表格展示：
| 项目 | 内容 |
| 典故出处 | 《礼记·学记》 |
| 原文 | “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” |
| 释义 | 教育或施政时不按顺序进行，越级而行，违背常规 |
| 引申意义 | 反对急躁冒进、违背常理的行为 |
| 应用场景 | 教育、管理、政策制定等领域 |
| 现代用法 | 批评不按规则办事、急于求成的做法 |
| 哲学思想 | 强调循序渐进、尊重规律 |
通过理解“陵节而施”的典故，我们可以更清楚地认识到，在任何领域中，遵循自然规律、按部就班地推进工作，才是实现长远发展的关键。