【幼儿园小班配班老师工作总结】在本学期的工作中，我作为幼儿园小班的配班老师，积极配合主班老师完成班级各项教学与管理工作。通过与孩子们的互动、与家长的沟通以及与其他老师的协作，我在工作中不断积累经验，提升自身专业能力。以下是我对本学期工作的总结。
一、工作
1. 日常教学协助
在日常教学活动中，我主要负责协助主班老师进行课程准备、课堂管理及幼儿活动组织。包括教具的整理、教学环节的引导、游戏活动的开展等。
2. 幼儿行为观察与记录
我注重对幼儿行为的观察，及时记录他们在学习、生活和社交中的表现，并根据情况调整教育策略，帮助孩子更好地适应集体生活。
3. 家园共育
通过家长会、电话沟通、家园联系册等方式，与家长保持密切联系，了解幼儿在家的表现，共同促进孩子的成长。
4. 班级环境创设
参与教室环境的布置与更新，营造温馨、安全、富有童趣的学习氛围，激发幼儿的学习兴趣。
5. 突发事件处理
面对突发状况（如幼儿受伤、情绪波动等），能够迅速反应并妥善处理，确保幼儿的安全与心理稳定。
二、工作成果与反思
| 项目 | 内容 | 成果/反思 |
| 教学配合 | 协助主班老师完成日常教学任务 | 教学流程更加顺畅，幼儿参与度提高 |
| 行为观察 | 记录幼儿行为变化 | 发现个别幼儿存在注意力不集中问题，需加强引导 |
| 家园沟通 | 与家长保持良好沟通 | 家长反馈积极，家园合作更紧密 |
| 环境创设 | 布置教室主题墙与活动区 | 幼儿对环境的兴趣增强，自主活动增多 |
| 应急处理 | 处理幼儿摔倒等意外事件 | 反应及时，未造成严重后果，后续加强安全教育 |
三、存在的不足与改进方向
1. 教学方法需进一步优化
在部分教学活动中，未能充分调动幼儿的积极性，今后将尝试更多互动式、游戏化的教学方式。
2. 与家长沟通方式有待丰富
目前主要依赖电话与书面沟通，未来可尝试使用微信、视频会议等多元方式，提升沟通效率。
3. 自我学习意识需加强
虽然有参加园内培训，但自主学习时间较少，今后将利用业余时间阅读专业书籍、观看优质教学视频，提升自身素养。
四、下阶段工作计划
1. 继续配合主班老师做好日常教学工作，提升课堂质量；
2. 加强对幼儿个体差异的关注，制定个性化教育方案；
3. 深化家园共育，建立更高效的沟通机制；
4. 积极参与园内教研活动，提升专业能力；
5. 注重自身心理健康，保持良好的工作状态。
结语：
回顾本学期的工作，我在实践中不断成长，也深刻体会到作为一名幼儿园教师的责任与使命。未来我将继续以饱满的热情投入到工作中，为孩子们的成长贡献自己的力量。