【又什么又什么造句一年级】在小学低年级的语文学习中，“又……又……”是一个非常常见的句式，用来表达两个并列的形容词或名词，强调事物的多重特性。这种句式不仅有助于学生理解语言的结构，还能帮助他们更生动地描述人、事、物。
一、总结
“又……又……”是汉语中一种表示并列关系的句式，常用于描述某人或某物具有两种以上的特征或状态。它结构简单，使用广泛，非常适合一年级学生理解和运用。
通过“又……又……”句式，孩子们可以学会用更丰富的语言表达自己的想法，比如描述一个小朋友既聪明又可爱，或者描述一个水果又甜又多汁。
二、例句汇总（适合一年级）
| 句子 | 说明 |
| 小明又高又瘦。 | 描述小明的身体特征 |
| 苹果又红又大。 | 描述苹果的颜色和大小 |
| 妈妈又漂亮又温柔。 | 描述妈妈的外貌和性格 |
| 猫咪又可爱又调皮。 | 描述猫咪的性格特点 |
| 花朵又香又美丽。 | 描述花朵的气味和外观 |
| 小狗又活泼又忠诚。 | 描述小狗的行为和品质 |
| 书包又轻又好看。 | 描述书包的重量和外观 |
| 雨天又冷又湿。 | 描述天气状况 |
| 奶奶又慈祥又善良。 | 描述奶奶的性格 |
| 他唱歌又快又准。 | 描述唱歌的速度和准确性 |
三、教学建议
对于一年级的学生来说，教师可以通过图片、实物或生活中的例子来引导他们理解“又……又……”的用法。例如：
- 展示一张图片，让学生观察人物或物品，并尝试用“又……又……”来描述；
- 鼓励学生在日常生活中多使用这个句式，如描述同学、老师、家人的特点；
- 通过造句比赛或小组合作的方式，激发学生的兴趣和参与感。
通过这样的练习，孩子们不仅能掌握基本的语法结构，还能提升语言表达能力和观察力，为今后的语文学习打下坚实的基础。