【学记是谁写的】《学记》是中国古代一部重要的教育专著，也是儒家经典《礼记》中的一篇。它系统地阐述了古代教育制度、教学原则和学习方法等内容，被誉为中国最早、最系统的教育理论著作之一。然而，关于《学记》的作者问题，至今仍存在一定的争议。
一、总结
《学记》是战国末期至秦汉之际的作品，其作者身份不明确。传统上认为是战国时期儒家学者所作，但具体是谁，学术界尚无定论。有观点认为可能是孟子或荀子的学生，也有人认为是孔子的弟子或后学。由于史料缺乏，无法确切考证其作者，因此《学记》被归为“托名之作”或“集体智慧的结晶”。
二、表格：《学记》作者相关资料汇总
| 项目 | 内容 |
| 书名 | 《学记》 |
| 出处 | 《礼记》中的一篇 |
| 成书年代 | 战国末期至秦汉之际 |
| 作者身份 | 不明确，传统上认为是儒家学者所作 |
| 可能作者推测 | 孟子弟子、荀子弟子、孔子弟子或后学 |
| 是否有明确作者 | 否 |
| 是否为托名之作 | 是（多数学者持此观点） |
| 主要观点 | 教育制度、教学原则、学习方法等 |
| 历史地位 | 中国最早、最系统的教育理论著作 |
三、结语
尽管《学记》的作者难以确定，但它在中国教育史上具有重要地位，对后世的教育思想产生了深远影响。无论作者是谁，《学记》所体现的教育理念至今仍值得我们深入研究与借鉴。